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오늘 전북 김제시 용지면 소재  '용지초등학교' 교직원분들이 남도 장흥으로 교사 연수 탐방을 오셨다.

박물관을 운영하면서 느낀게 하나 있는데~  매년 7월 하순쯤 되면  초등학교부터 고등학교까지 여름 방학식을 하고 교사 연수가 있다는 것을 알았다.

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다음주 초까지 귀족호도박물관을 찾는 연수팀이 또 있다.

그러나 최근 들어서는 방학식 끝나고 연수 계획을 잡는 학교가 줄었다는 말을 들었다.

이유는?

8월 중순이면 2학기 개학을 하는 학교가 많아져서 방학식 즈음해서 단체 연수를 생략 한다는 것이다.

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용지초등학교 교사 연수계획은 이원준 교장선생님께서 평소 감명깊게 느끼신 곳을 교사 협의회를 통해 인준받아 연수 탐방코스로 잡았다는 것이다.

첫째 이원준 교장선생님의 인품이 훌륭하셨고~ 또 아름다운 멋도 있으셨다.

둘째 면단위 초등학교 선생님같이 보이지 않았다. 서울에서 오신 듯 다들 뽀대가 있었다.

셋째 박물관 들어올때 소리내라고 설치한 종(鐘)이 있는데~ 종소리를 맞추신 학교 선생님은 대한민국에서 용지초등학교 선생님 뿐이었다.

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이제는 초등학교에서 종소리가 사라졌지만,  그 향수는 지금도 여전하다.

땡땡땡! 세 번치면~ 모여라 시작종이다.

땡땡! 두 번 치면~ 끝나는 끝종이다.

땡! 한 번도 있다. 이 땡은 어떤 종소리인가 맞추기가 어렵다.  그러나 용지초등학교에서는 ‘집중’하라는 정답이 나왔다.  축하드린다.

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용지?

처음에는 용용(龍) + 땅지(地) 인줄 알았다.  어떤 선생님께서 용이 땅에 닿아 사람에게 기(氣)를 안겨 준다해서 용지면이라 말 했는데~ 그렇게 알았다.  사실 그게 맞는 말인 것 같다.

그러나 연못 지(池)의  용지(龍池)면이었다.  연못에서 용이 살았다는 전설이 있다는 것이다.

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어떻든 귀족호도는 용(龍)을 의미한다.

이유는?

귀족호도의 껍질(피)은 용(龍)의 껍질(피)과 닮았기 때문이다.  중국에서는 귀족호도를 손에 쥐고 있으면 용(龍)과 함께 한다는 의미로 받아 들였다. 그래서 귀족호도박물관과 김제시 용지면은 하나라고 보시면 된다.

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고로, 용지초등학교 교사 연수 코스로 귀족호도박물관을 방문한것은 참~ 잘한일이다. 이원준 교장선생님의 선견지명(先見之明)이 있으시다.

용지초등하교의 앞날에 항상 행운이 함께하길 기원드린다.

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